教学目标：
1． 学习对折剪蜻蜓轮廓和蝴蝶轮廓。
2． 会把蝴蝶身上的花纹用圆形镂空，蜻蜓身上的花纹用三角形镂空。
教学准备：
人手一把剪刀，蜻蜓和蝴蝶的剪纸材料每人一份。
教学过程：
一．创设情景，激发兴趣。
师：小朋友，你们知道哪些昆虫是有翅膀的？
它们的翅膀是怎么样的？（蝴蝶的翅膀大大的，蜻蜓的翅膀象飞机一样）
二．观察范例，比较不同的花纹。
蜻蜓的翅膀上的花纹是怎么样的？
三角行的镂空。
蝴蝶翅膀上的花纹是怎么样的？
圆形的镂空。
三．学习镂空
师发给每个幼儿一张画有三角形和圆形的纸，学习镂空
四．实际操作
给幼儿蜻蜓和蝴蝶的范例，幼儿自己操作。剪好后把作品贴起来，画上背景。
五．作品展示
反思：
蝴蝶和蜻蜓的翅膀上的镂空是这节剪纸课的重点和难点。因为在事先准备比较充分，为每位幼儿准备了圆形和三角形的镂空纸，孩子们在进行了充分的练习后再去剪蝴蝶和蜻蜓身上的图案就不怕剪坏了，剪起来也比较得心应手。从效果来看，这次的教学还是比较成功的。不过因为有个别孩子比较粗心，镂空的时候边缘还是不太光滑，需要不断的提醒和改进中。
